Tanjong Malim Malaysia, Mahasiswa S1 Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Universitas Islam Negeri (UIN) Walisongo Semarang berhasil mencuri perhatian dalam kegiatan akademik internasional yang diselenggarakan di Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI), Malaysia. Pada hari Selasa (9/9/2025). Selain mempresentasikan poster bertema Inclusive Education, mereka juga menampilkan culture performance berupa tari dolanan anak Jawa Tengah yang sangat kental nilai budaya dan kebersamaannya.

Dalam sesi akademik, mahasiswa S1 Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) menampilkan poster mengenai urgensi pendidikan inklusif dengan judul “Inclusive Education for A Brighter Tomorrow. Mereka menekankan pentingnya akses pendidikan setara bagi seluruh peserta didik, termasuk mereka yang memiliki kebutuhan khusus. Melalui presentasi ini, mahasiswa tidak hanya menampilkan gagasan kreatif dalam desain poster, tetapi juga menyampaikan solusi nyata untuk mewujudkan pendidikan yang lebih adil, ramah, dan berkelanjutan. Gagasan poster ini disambut baik oleh audiens dari kalangan mahasiswa maupun pihak UPSI.

Tak hanya berhenti di ranah akademik, acara semakin semarak ketika mahasiswa UIN mempersembahkan tari dolanan Jawa pada sesi pertunjukan budaya. Tarian yang terinspirasi dari permainan tradisional anak Jawa ini membawa suasana hangat, riang, dan penuh nilai edukatif. Melodi gamelan yang mengiringi tarian menambah nuansa autentik, sehingga penonton dapat menikmati kekayaan budaya Indonesia secara langsung. Dalam penampilan culture performance ini mahasiswa S1 Pendidikan Agama Islam (PAI) berkolaborasi dengan mahasiswa S1 Pendidikan Bahasa Inggris (PBI).

Dr. Hj. Fihris, M.Ag., dosen pendamping kegiatan, menegaskan bahwa keikutsertaan mahasiswa dalam program internasional ini bukan hanya memperluas pengalaman akademik, tetapi juga memperkuat diplomasi budaya.

“Mahasiswa tidak hanya belajar dan berbagi gagasan tentang pendidikan inklusif, tetapi juga memperkenalkan budaya lokal Indonesia ke panggung internasional. Inilah wujud nyata soft diplomacy melalui pendidikan dan kesenian,”Jelasnya.

Kegiatan presentasi poster dan culture performance di UPSI ini diharapkan dapat menjadi jembatan untuk memperkuat jejaring akademik antara dua pihak Perguruan Tinggi, sekaligus menginspirasi mahasiswa untuk terus berkontribusi dalam pengembangan budaya dan pendidikan inklusif di tanah air maupun kancah internasional.

Penulis: Firda Rahmatun Nuzula (Mahasiswa PAI UIN Walisongo)

Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Universitas Islam Negeri (UIN) Walisongo Semarang menggelar program Student Mobility ke Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI), Malaysia, Selasa (9/9/2025).

Sebanyak empat mahasiswa S1 PAI turut serta dalam program ini, didampingi Ketua Jurusan S1 PAI Dr. Hj. Fihris, M.Ag., Dekan FITK Prof. Dr. Fatah Syukur, M.Ag., Wakil Dekan I Prof. Dr. H. Mahfud Junaedi, M.Ag., serta sejumlah delegasi dari Prodi S1 PBI dan S2 PAI.

Kehadiran rombongan UIN Walisongo disambut hangat oleh pimpinan akademik dan mahasiswa UPSI. Dalam sambutannya, Dekan profesor Madya Dr. Chanjarit Kaur a/p Swaran Singh menyampaikan bahwa kegiatan ini bertujuan mempererat kerja sama kedua kampus, khususnya dalam bidang bahasa dan pendidikan, melalui penandatanganan Memorandum of Understanding (MoU).

“Lawatan ini diharapkan menjadi langkah awal memperkukuh kerja sama yang dapat diimplementasikan melalui berbagai kegiatan akademik di masa depan,” ungkap Dekan profesor Madya Dr. Chanjarit Kaur a/p Swaran Singh.

doc. culture performance di UPSI

Dekan FITK UIN Walisongo, Prof. Dr. Fatah Syukur, M.Ag., juga menyampaikan apresiasinya atas penyambutan hangat dari UPSI. Ia menekankan pentingnya keberlanjutan kerja sama lintas negara, tidak hanya di bidang pendidikan tetapi juga penelitian dan pengabdian kepada masyarakat (PkM)

“Semoga kegiatan ini bisa meluas ke berbagai bidang, khususnya riset dan pengabdian. Kami sangat berterima kasih atas sambutan ramah yang diberikan sejak awal kedatangan,” ujarnya.

Setelah sesi penyambutan, rombongan melanjutkan agenda dengan mengunjungi Museum UPSI serta mengikuti sejumlah kegiatan akademik dan budaya, seperti seminar internasional, poster presentation, dan cultural performance. Rangkaian kegiatan ini diharapkan memperkaya wawasan mahasiswa sekaligus menjadi ruang tukar informasi terkait pendidikan, bahasa, dan budaya antara Indonesia dan Malaysia.

Penulis : Firda Rahma Nuzula

PROFIL PIMPINAN PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UIN WALISONGO SEMARANG

KETUA JURUSAN

Nama Lengkap : Dr. Fihris, M.Ag.

Tempat, Tanggal Lahir : Kudus, 30 November 1977

NIP : 197711302007012024

NIDN : 2030117702

Jabatan Akademik : Lektor

No. HP/Telepon : 0815-4252-8172

Pendidikan :

S1 Pendidikan Agama Islam, IAIN Walisongo Semarang

S2 Pendidikan Agama Islam, IAIN Walisongo Semarang

S2 Studi Islam, UIN Walisongo Semarang

SEKERTARIS JURUSAN

Nama Lengkap : Aang Kunaepi, M. Ag.

Tempat, Tanggal Lahir : Jakarta, 26 Desember 1977

NIP : 19771026 200504 1009

NIDN : 2026127701

Jabatan Akademik : Lektor

No. HP/Telepon : 0815-6896-656

Pendidikan :

S1 Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Internasional Depok

S2 Pendidikan Islam, IAIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Dok. Apel Pagi

Kamis (17/07/2025) di kantor Kecamatan Gemuh Kabupaten Kendal, Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) Universitas Islam Negeri (UIN) Walisongo Semarang mengadakan apel penyerahan mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Moderasi Beragama yang tersebar di 16 desa dalam lingkup Kecamatan Gemuh.

Para peserta diterima langsung oleh Ibu Kartini, S. STP, MM. selaku camat Gemuh beserta jajarannya.

Dok. Mahasiswa KKN Bersama Camat Gemuh dan Jajarannya

Dalam sambutannya, Kartini berpesan agar para peserta dapat menghargai dan beradaptasi dengan kebudayaan sekitar serta menjunjung tinggi peraturan wilayah desa yang ditempati.

“Jangan lupa dengan pepatah dimana bumi dipijak disitu langit di junjung, maka hargai peraturan desa masing-masing,” ucapnya.

Apel penyerahan peserta KKN Moderasi Beragama ditandai dengan penyematan atribut KKN oleh Ibu camat Gemuh secara simbolis kepada perwakilan mahasiswa sebagai tabda resmi diterimanya para peserta KKN Moderasi Beragama di Kecamatan Gemuh.

Penulis: Amelia Novianti

Mahasiswa Pendidikan Agama Islam (PAI) 2E dan International Class Program (ICP) semester 6 UIN Walisongo Semarang selenggarakan Service Learning dengan tema “Save the Sand, Save the Sea: Dari Tangan Kita untuk Bumi” untuk menyesaikan Ujian Akhir Semester (UAS) mata kuliah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), Dosen mata kuliah Bakti Fatwa Anbiya, M.Pd., pada Kamis (29/5/2025) di Pantai Maron, Kecamatan Tugu, Kota Semarang. Kegiatan ini merupakan bagian dari program pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk mengasah kepedulian sosial dan lingkungan mahasiswa melalui aksi nyata di lapangan.

Dalam kegiatan tersebut, para mahasiswa PAI 2E dan ICP semester 6 UIN Walisongo Semarang bersama dosen mata kuliah PPKn melakukan bersih-bersih pantai sebagai langkah awal menjaga kelestarian kawasan pesisir. Sampah-sampah yang berserakan di sepanjang garis pantai dikumpulkan agar tidak mencemari laut.

Doc. Peserta service learning membersihkan Pantai.

Tidak hanya melakukan aksi bersih pantai, para mahasiswa PAI 2E dan ICP semester 6 UIN Walisongo Semarang juga berinisiatif membuat papan edukasi yang berisi pesan-pesan ajakan untuk menjaga kebersihan lingkungan. Papan-papan tersebut dipasang di beberapa titik strategis sekitar pantai agar dapat terbaca oleh pengunjung dan warga sekitar.

Doc. Peserta service learning memasang papan edukasi di titik-titik tertentu.

Sebagai bentuk inovasi dalam pengelolaan sampah, mahasiswa juga membangun pagar sampah sederhana dari bambu. Pagar ini berfungsi sebagai pembatas sampah agar tidak melebar kemana-mana serta menjadi simbol komitmen menjaga lingkungan pesisir tetap bersih. Kegiatan yang berlangsung dari pagi hingga siang hari ini mendapat respon positif dari warga sekitar. Selain menumbuhkan kesadaran akan pentingnya pelestarian lingkungan, kegiatan ini juga mempererat hubungan antar mahasiswa melalui kerja sama langsung di lapangan.

Doc. Peserta service learning memasang pagar sampah sederhana.

Salah satu peserta menyampaikan bahwa kegiatan ini memberikan pengalaman yang menyenangkan dan ia berharap generasi muda dapat lebih peduli terhadap kelestarian lingkungan melalui tindakan sederhana, seperti membuang sampah pada tempatnya.

“Kesannya disini tuh kita seneng banget. Aku harap semua orang terutama anak muda bisa melestarikan lingkungan dengan cara membuang sampah pada tempatnya, terus bisa sadar kalau kalian tidak bisa menyadarkan orang lain mungkin bisa dari diri sendiri,” ungkapnya.

Dengan semangat kolaboratif dan nilai pengabdian yang tinggi, kegiatan Service Learning di Pantai Maron ini diharapkan dapat menjadi contoh praktik baik yang berkelanjutan dalam menjaga kelestarian lingkungan pesisir.

Penulis: Ahmad Rafi’udin Afif (Kominfo HMJ PAI)

Pada hari Jumat, 2 Mei 2024, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Universitas Islam Negeri (UIN) Walisongo Semarang telah melaksanakan kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) di PT Cening Bagus Sejahtera, Bali.

Kegiatan ini dihadiri oleh para mahasiswa beserta dosen pembimbing, serta disambut hangat oleh Manajer PT Cening Bagus Sejahtera, Bapak Rahmat Ismail.

Dalam penyampaiannya, Bapak Rahmat Ismail menekankan bahwa dalam konteks apa pun, kesuksesan harus selalu dimulai dengan ridho dari orang tua.

“Dalam konteks apa pun, kesuksesan harus selalu dimulai dengan ridha dari orang tua, karena ridha Allah terletak pada ridha orang tua,” ucapnya.

Beliau juga membagikan tips penting dalam mengembangkan usahanya di bidang oleh-oleh khas Bali, salah satunya adalah pentingnya memiliki kemauan untuk terus belajar dan memperbaiki diri.

“Memiliki kemauan untuk terus belajar dan memperbaiki diri adalah hal yang sangat penting, dan kunci kesuksesan lainnya adalah kemampuan dalam mengelola manajemen usaha dengan baik,” tambahnya.

Beliau memaparkan bahwasanya kemampuan manajemen yang baik mencakup lima aspek penting.

“Kemampuan manajemen yang baik haruslah mencakup lima aspek penting. Pertama, manajemen waktu yakni menjaga hubungan baik dengan Allah (hablum minallah) dan sesama manusia (hablum minannas). Kedua, manajemen keuangan yakni mengatur pemasukan dan pengeluaran usaha dengan cermat. Ketiga, manajemen administrasi dan personalia yakni memastikan dokumen dan pengelolaan karyawan berjalan tertib. Keempat, manajemen sumber daya manusia (SDM) dan tenaga kerja yakni memaksimalkan potensi tenaga kerja sesuai kemampuan. Dan yang terakhir manajemen sarana dan prasarana yakni menjaga fasilitas penunjang agar selalu memadai dan mendukung jalannya usaha,” jelasnya.

Dengan terlaksananya kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) ini, diharapkan hubungan antara PT Cening Bagus Sejahtera dan UIN Walisongo Semarang semakin erat sehingga membuka peluang kerja sama yang bermanfaat di masa depan bagi kedua belah pihak serta seluruh mahasiswa yang terlibat.

Penulis: Aisyah Rosy Khumairo & Shofa (Kominfo HMJ PAI UIN Walisongo Semarang)

Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Universitas Islam Negri (UIN) Walisongo Semarang melaksanakan kegiatan Kuliah Kerja Lapangan ( KKL) di Pondok Pesantren RAhdhatul Huffadz, Tabanan, Bali. Pada Jum’at (02/05/2024).

Ada pula sambutan dari Ibu Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam Uin Walisongo Semarang, Ibu Dr. Hj. Fihris, M.Ag Mengatakan, bahwa pondok pesantren Raudhatul Huffadz merupakan pondok yang sangat hebat karena dapat berdiri sudah selama kurang lebih 45 tahun di Bali yang notabenya Islam sebagai penduduk minoritas

“Harapan saya dengan adanya kunjungan KKL UIN Walisongo ini dapat menjadikan relasi antara Ponpes Raudhatul Huffadz dan UIN Walisongo Semarang. Jika memang berkenan semoga nanti mahasiswa dapat tetap bersilaturahmi dengan cara magang atau apapun disini dan dapat menebarkan kebaikan serta Ilmunya kelak,” ucapnya.

Setelahnya sambutan dari Bapak ketua yayasan Pondok Pesantren Raudhatul Huffadz, Bapak H. Ainun Ni’am mengatakan dalam sambutannya yaitu

“Umat Islam bukan menjadi minoritas di Bali tetapi umat terbesar kedua setelah penganut agama mayoritas di Bali. Umat Islam di Bali walaupun minoritas tetapi sejatinya kita bukan minoritas. Eksistensi dari minoritas nya umat Islam di Bali sebetulnya sangat dipedulikan dan dilestarikan melalui kompromi antara tokoh masyarakat dengan para tokoh/pemimpin daerah,” kata beliau.

Setelahnya sambutan dari Bapak pengasuh pondok pesantren Raudhatul Huffadz Bapak K.H Noor Hadi, Al-Hafidz memaparkan bahwasannya
“ Sebagai pengasuh pondok sudah seharusnya menjamin kehidupan santri, beberapa jaminan kehidupan santri yaitu, Keamanan, bagi anak pesantren kata aman itu harus terwujud, karena keamanan adalah sebuah pondasi untuk kehidupan santri, Selain keamanan kita juga harus memperhatikan tentang hafalan santri agar dapat menjadikannya bermanfaat bagi santri sendiri maupun ummat”

Kebersamaan yang tercipta dari kolaborasi adalah hal yang sangat bermanfaat bagi kedua belah pihak yang bersangkutan. Dengan belajar bersama dan memahami karakteristik dari masing-masing antara Pondok Pesantren dan Universitas pastilah kegiatan ini telah memberikan kenangan yang saling memberi manfaat di kedua belah pihak.

Setelahnya acara pembukaan kunjungan ini ditutup dengan do’a bersama yang dipimpin oleh Bapak pengasuh yayasan Pondok Pesantren Raudhatul Huffadz, Bapak H. Ainun Ni’am kemudian dilanjut kembali dengan acara inti dengan pemaparan materi dari perwakilan Ponpes Raudhatul Huffadz dan UIN Walisongo.

Penulis: Zanoba Citraningtyas (HMJ PAI UIN Walisongo Semarang)

Studi Pendidikan Agama Islam (Prodi PAI) Universitas Islam Negeri (UIN) Walisongo Semarang melaksanakan kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) di Universitas Abdul Chalim (UAC), Mojokerto, Jawa Timur pada Kamis (24/4/2025).

Pengisian materi kali ini mengambil tema ‘Moderasi Beragama melalui Aswaja’ untuk pemateri dari Universitas Abdul Chalim yaitu Bapak Yusuf Suharto, M.Pd.I dan Tema ‘Tantangan dan Peluang Pendidikan Agama Islam di Era Disrupsi’ untuk pemateri dari UIN Walisongo Semarang yaitu Prof. Dr. Fatah Syukur, M.Ag.

Dalam penyampaian materi pertama mengenai Moderasi Bergama Bapak Yusuf Suharto, M.Pd.I menyebutkan bahwa moderasi adalah seimbang dannetral yang tidak memihak antara kanan atau kiri dan yang tidak berlebihan dalam mengekspresikan agama.

“Moderasi beragama yakni tidak ekstrem kanan atau kiri, yang tidak berlebihan dalam mengekspresikan beragama,” ucapnya.

Pemateri menjelaskan apabila menemui seseorang yang dirasa berlebihan dalam mengekspresikan agama maka dianjurkan untuk membalas dengan Sunnah Nabi dan Sahabat.

“Misuh itu boleh, dalam Al Qur’an disebutkan jangan kau tinggikan ucapan, tapi dalam membalas kedzaliman dibolehkan, namun tetap harus dengan mengikuti Sunnah nabi dan para sahabat,  yang mana Rasulullah bersabda, sebaik2 abad adalah abadku, kemudian abad ke dua (tabi’in), dan ketiga abad tabiut tabi’in, karena menjumpai ajaran Islam yg otentik (asli) dari Nabi Muhammad Saw, ” tambahnya.

Beliau pun menyimpulkan yang dimaksud dengan sabda tersebut dalam kalimat penutupnya,

“Hal tersebut menegaskan bahwa sebagai umat yang baik dan memiliki jiwa moderasi, maka nilai lama harus tetap dijaga dengan baik dan mengambil nilai baru yg lebih relevan,” ujarnya

Kemudian materi kedua dengan tema “Tantangan dan Peluang Pendidikan Agama Islam di Era Disrupsi” dengan pemateri Bapak prof. Fatah syukur M.Ag menjelaskan bahwasanya semakin berkembang zaman maka semakin maju pula perubahannya.

“Semakin berkembangnya zaman maka semakin banyak pula kemajuan yang terjadi. Seperti hal nya yang dicontohkan adalah dalam hal les privat yang dulu nya memiliki kantor atau tempat kursus tersendiri di zaman sekarang les privat bisa di ikuti melalui aplikasi ruang guru tanpa harus mendatangi tempat kursus, “ kata beliau.

Beliau pun menjelaskan bahwasanya Semakin majunya perkembangan teknologi, pendidikan banyak yang menerapkan sistem blanded, sistem yang memadukan antara online dan offline serta pendidikan dengan bentuk pedagogik akan sulit ditemui di masa yang akan datang

“Bisa jadi apa yang dipelajari dalam kampus terutama dalam bentuk pedagogik itu tidak dijumpai lagi nanti, karena kita akan mengalami perkembangan lain yang lebih modern di masa depan,” ujarnya.

Mengenai hal tersebut, dapat disimpulkan bahwa Pendidikan Agama Islam memiliki tantangan dan peluang di era disrupsi digital, untuk menghadapi tantangan yang ada mahasiswa diharapkan bisa lebih selektif terhadap informasi keagamaan yang tersebar di tengah masyarakat.

Penulis : Aisyah Rosy Khumairo dan Shofa (Kominfo HMJ PAI UIN Walisongo Semarang)

Program Studi Pendidikan Agama Islam (Prodi PAI) Universitas Islam Negeri (UIN) Walisongo Semarang melaksanakan kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) di Universitas Abdul Chalim (UAC), Mojokerto, Jawa Timur pada Kamis (24/4/2025).

Bapak Wakil Rektor 2 UAC dr. H. Zakaria, M.Pd.i. memaparkan dalam sambutannya bahwa kegiatan kunjungan ini adalah sebuah pertemuan yang berkah, karena meningkatkan nilai-nilai kolaborasi yang saling memberikan manfaat.

“Ini sebuah pertemuan yg berkah, kita ini belajar bareng, agar bisa saling memberi kontribusi baik dalam program-program kita, saya ucapkan selamat datang ke kampus kami tercinta ini, selamat melaksanakan aktifitas dan tugas, semoga bisa saling memberi kontribusi,” ucapnya.

Setelahnya Ibu Kepala Program Studi Pendidikan Agama Islam UIN Walisongo Semarang, Ibu Dr. Hj. Fihris, M.Ag menyatakan bahwasanya dua kali UAC dijadikan sebagai rekan kunjungan karena UAC merupakan universitas yang sangat luar biasa, demikian pula beliau menyampaikan harapan untuk dapat berkolaborasi dengan baik.

“Universitas ini suaranya luar biasa, Univ pendidikan yang memadukan antara modern boarding pesantren serta memiliki jurnal yang sudah Scopus, melalui kegiatan ini kami harap dapat mempererat silaturahmi diantara kita, dari mahasiswa diharapkan bisa saling mengenal satu sama lain, bisa saling kolaborasi baik dalam ajang perlombaan, menulis atau yang lainnya,” paparnya.

Setelahnya acara pembukaan kunjungan ini ditutup dengan do’a bersama yang dipimpin oleh Prof. Dr. H. Moh. Erfan Soebahar, M.Ag, kemudian dilanjut kembali dengan acara inti dengan pemaparan materi dari perwakilan UAC dan UIN Walisongo.

Kebersamaan yang tercipta dari kolaborasi adalah hal yang sangat bermanfaat bagi kedua belah pihak yang bersangkutan. Dengan belajar bersama dan memahami karakteristik dari masing-masing Universitas pastilah kegiatan ini telah memberikan kenangan yang saling memberi manfaat antara UIN Walisongo dan Universitas Abdul Chalim.

Penulis : Aisyah Rosy Khumairo dan Shofa (Kominfo HMJ PAI UIN Walisongo Semarang)

Dewan Senat UIN Walisongo menyelenggarakan Sidang Senat Dies Natalis ke-55 pada (9/4/2025) di Auditorium II Kampus 3 UIN Walisongo Semarang.

Acara ini dihadiri oleh Ketua Senat Prof. Dr. H. Abdul Djamil, MA., Rektor UIN Walisongo Prof. Dr. H. Nizar M.Ag, serta Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia Prof. Dr. Abdul Mu’ti M.Ed sebagai orator ilmiah yang berjudul “Pendidikan Bermutu Untuk Semua”

Dalam pembukaan orasinya, Bapak Menteri memberikan apresiasi terhadap perkembangan UIN Walisongo.

“Saya mengucapkan selamat dan sukses kepada UIN Walisongo yang sekarang telah menjadi kampus dengan prestasi dan reputasi internasional,” tuturnya.

Lalu beliau bercerita sedikit mengenai perjalanan hidupnya dalam meniti karir.

“Perlu diketahui, awal karir profesional saya dimulai dari IAIN Walisongo. Pada waktu itu saya tidak percaya takdir, tapi setelah menjadi menteri, saya percaya bahwa takdir itu nyata dan senantiasa bersyukur kepada Allah Swt,” ucapnya.

Selanjutnya beliau menjelaskan tentang arti pentingnya pendidikan bagi sebuah negara.

“Negara yang besar itu meletakkan pendidikan sebagai fondasi dasar, sebab untuk membantu anak bangsa dalam meraih cita-cita dan melakukan mobilitas sosial vertikal dalam kehidupannya,” ujarnya.

Beliau menjelaskan visi pendidikan menengah yang tercantum di UUD 1945 Republik Indonesia salah satunya adalah mencerdaskan kehidupan bangsa.

“Mencerdaskan kehidupan bangsa itu bisa dicapai kalau kita baca pada Pasal 31 UUD 1945 di dalamnya disebutkan setiap warga negara berhak mendapatkan pengajaran, dan Pasal 31 ayat 3 bahwa pendidikan itu dikembangkan untuk membentuk manusia yang beriman, bertaqwa, berakhlak mulia, dan memiliki kecerdasan dan ketrampilan,” ungkapnya

Beliau memaparkan penjelasan mengenai hak-hak pendidikan bagi setiap warga negara.

“Di dalam UU 20 tahun 2003, disebutkan setiap warga negara berhak mendapatkan pendidikan yang bermutu. Mengenai pendidikan yang bermutu, kami memiliki 2 hal menjadi kebijakan kami di kementrian. Pertama, Education for All, pendidikan untuk semua. Kedua, Layanan pendidikan yang bermutu. Bertujuan untuk melahirkan lulusan-lulusan yang bermutu dan menjadi generasi yang terampil serta berakhlak mulia,” tambahnya.

Pada akhir orasinya, beliau menuturkan pendidikan di era saat ini yang serba teknologi.

“Sekarang sudah banyak Meta AI dan GPT. Maka, teknologi kalau digunakan orang yang tidak berkarakter, berakhlak mulia itu menjadi malapetaka luar biasa, tetapi kalau teknologi berada di tangan orang yang berkarakter, maka bisa menjadi kekuatan yang menghadirkan kemakmuran dan kemaslahatan untuk semua”, pungkasnya.

Penulis: Wildan Muhlisin (Kominfo HMJ PAI UIN Walisongo)

Program Studi (Prodi) Pendidikan Agama Islam (PAI) bersama Pimpinan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Walisongo menerima kunjungan dari Sekolah Tinggi Islam Sunniyah Selo (STISS) Grobogan. Kunjungan ini dilakukan dalam rangka kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) yang dilaksanakan di Gedung Teater FITK Lantai 3, Rabu (5/2/2025).

Kegiatan ini turut dihadiri oleh beberapa pimpinan di Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Walisongo, juga pimpinan Sekolah Tinggi Islam Sunniyah Selo (STISS) serta sederet mahasiswa dari prodi PAI STISS Grobogan dan PAI UIN Walisongo

Dekan FITK, Prof. Dr. Fatah Syukur, M.Ag., dalam sambutannya menyampaikan harapan untuk STISS Grobogan bahwa sebuah mimpi dapat dibangun tanpa halangan jika diusahakan secara maksimal.

“Mimpi itu harus terbangun dan tidak ada halangan ketika kita berusaha semaksimal mungkin untuk merealisasikannya,” katanya.

Teguh Imam Triyono selaku Wakil Ketua I menuturkan tujuan diadakannya kunjungan ini agar dapat menambah wawasan, pengetahuan dan memperoleh pengalaman yang lebih luas untuk civitas akademika STISS Grobogan.

“Terima kasih sudah menerima dan menyambut kami disini dengan baik. Melalui kunjungan pertama kami disini, diharapkan dapat menambah wawasan dan memperoleh pengalaman bagaimana pelaksanaan perkuliahan di lingkup luar Grobogan berjalan,” ujarnya.

Dalam sesi sharing pengalaman yang berjalan dengan hangat, Ketua Jurusan Dr. Hj. Fihris, M. Ag., menyampaikan bahwa PAI UIN Walisongo telah berdiri selama genap 55 tahun dan berhasil meraih akreditasi Unggul. Adapun, mata kuliah distingsi Jurusan PAI diantaranya adalah Falsafah kesatuan ilmu, Etika Profesi Guru, Mantiq dan Ilmu Komunkasi, Penelitian Tindakan Kelas, Pendidikan Kewirausahaan.

Penulis: Dwi Khoiriyatun Nikmah

Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang melaksanakan Pelatihan Penyempurnaan Kurikulum Berbasis Outcome Based Education (OBE). Kegiatan ini dilaksanakan di Yogyakarta pada tanggal 02 Agustus 2024.

Acara ini dihadiri oleh Prof. Nizar, M.Ag. (Rektor), Prof. Dr. M. Mukhsin Jamil, M. Ag. (Wakil Rektor 1) UIN Walisongo Semarang. Peserta adalah Wakil Dekan 1, Kepala Jurusan, dan Sekretaris Jurusan dari seluruh Fakultas dan Program Studi di UIN Walisongo Semarang.

Dalam acara ini, mendatangkan Prof. Sigit Purnama dari Universitas Sunan Kalijaga Yogyakarta sebagai narasumber.

Prof. Sigit, menyampaikan OBE dalam kurikulum pendidikan. “OBE menempatkan mahasiswa sebagai pusat pembelajaran. Mari kita lanjutkan dengan diskusi kelompok untuk merumuskan learning outcomes dan kegiatan pembelajaran yang relevan untuk program studi,” jelas Sigit.

Penilaian formatif dan sumatif sangat penting dalam OBE, Dosen harus memberikan umpan balik yang konstruktif agar mahasiswa bisa terus berkembang.

Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Walisongo Semarang melaksanakan Pelatihan Penyusunan Perangkat Pembelajaran Berbasis Outcome Based Education (OBE). Kegiatan ini dilaksanakan di Hotel Nglaras Asri, Salatiga pada tanggal 21 July 2024.

Acara ini dihadiri oleh Prof. Dr. Fatah Syukur, M.Ag (Dekan FITK), Prof. Dr. Mahfud Junaedi, M.Ag. (Wakil Dekan I FITK), Dr. H. Ahmad Maghfurin, M.Ag., MA. (Wakil Dekan II FITK), Prof. Dr. H. Muslih, M.A (Wakil Dekan III FITK). Acara ini diikuti oleh enam belas peserta yang terdiri dari Kepala Jurusan dan Sekretaris Jurusan seluruh FITK, baik dari Program Studi (Prodi) S-1 dan S-2.

Dalam acara ini, mendatangkan Prof. Handoyo Widodo, MA, Ph.D. dari Universitas King Abdul Aziz Jeddah sebagai narasumber.

Prof. Handoyo Widodo, MA, Ph.D., menyampaikan betapa pentingnya implementasi OBE dalam kurikulum pendidikan. “Implementasi OBE dimulai dari perumusan visi keilmuan, capaian pembelajaran, profil lulusan, hingga perumusan mata kuliah yang berstandar internasional. Hal ini sangat penting untuk menciptakan lulusan yang memiliki kompetensi sesuai dengan kebutuhan lembaga pendidikan anak usia dini,” jelas Handoyo.

Dalam penyusunan kurikulum OBE, pakar kurikulum ASEAN ini memberikan berbagai masukan konkret yang dapat diimplementasikan dalam proses pembelajaran. Beliau juga membahas pentingnya visi keilmuan dan profil lulusan yang sesuai dengan kurikulum berbasis OBE yang sesuai untuk diterapkan di negara berkembang.

Melalui penyusunan ini, diharapkan dapat diperoleh perangkat kurikulum OBE yang sesuai dengan standar kurikulum dunia. Kegiatan ini merupakan langkah awal yang penting dalam upaya menyempurnakan penyusunan kurikulum OBE di FITK menuju standar internasional.

Semarang-Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) UIN Walisongo Semarang menggelar Internasional Guest Lecturer dengan tema “The main Challenges Facing The Muslim Community in Australia and Exploring Opportunities for the Indonesian Community to Offer Support” pada Rabu, (13/11/2024).

Kegiatan ini dilaksanakan secara online on site di Gedung N4 Kampus 2 UIN Walisongo Semarang yang diikuti oleh mahasiswa International Class Program PAI, serta online via zoom yang diikuti oleh mahasiswa umum dan para dosen.

Tujuan acara ini digelar untuk memberikan wawasan kepada mahasiswa mengenai tantangan Muslim Australia dan cara menghadapinya.

“Tujuan diadakannya kegiatan International Guest Lecturer sendiri untuk menambah wawasan terkait bagaimana cara Muslim Australia menghadapi tantangan yang ada” ujar Maurenza selaku ketua panitia.

Ahmed Zreika selaku President of the Islamic University South Australia turut hadir dalam acara ini sebagai narasumber. Beliau memaparkan bahwa komunitas Muslim Australia itu terbentuk dari berbagai background. Berdasarkan data, Muslim Australia telah menyentuh angka 300.000 Muslim. Namun perkembangan tersebut tidak lepas dengan adanya tantangan dan hambatan.

“Beberapa tantangan yang dihadapi oleh Muslim di Australia antara lain Islamophobia, kurangnya sarjana Muslim yang bisa berbahasa Inggris, hingga minimnya keterlibatan pemerintah dalam merespon tantangan,” kata Ahmed.

Ahmed Zreika menambahkan tantangan yang dihadapi Muslim Australia terkait Islamphobia.

“Islamophobia sendiri datang karena adanya sebuah diskriminasi,” tambahnya.

Tambahnya diakhir penyampaian, ia menyampaikan terkait peluang yang bisa dilakukan Muslim Indonesia.

“Cara yang dapat dilakukan oleh Muslim Indonesia adalah dengan menjadi role model, membangun relasi dan hubungan yang kuat dengan Muslim di Australia hingga menanamkan sikap simpati dan empati pada Muslim Indonesia dan Australia,” ujar Ahmed.

Penulis : Dwi Susanti dan Firda Rahmatun Nuzula

Divisi Pendidikan dan Penalaran (Diknal)  Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ) Pendidikan Agama Islam (PAI) UIN Walisongo Semarang mengadakan kegiatan ‘Ranah PAI’ pada Sabtu (30/03/2024) melalui  zoom meeting.

Kegiatan ini dipandu oleh Andika Sugeng R sebagai pembawa acara, dimoderatori oleh Earnest Sherin Amalia dari Diknal dan Syamsudin Azis Saputra, M.Pd selaku pemateri.

Dalam penyampaian materi, Aziz menjelaskan bahwasa materi yang disampaikan kali ini mengandung dua sudut pandang karena ada yang menganggap materi ini  penting dan ada yang menganggap bahwa materi ini tidaklah penting.

“Materi ini dianggap sangat penting dikarenakan semakin berkembangnya ilmu pengetahuan semakin ternyadinya krisis etika, namun disisi lain materi ini juga dianggap tidak penting karena sudah dikenal dan familiar di telinga banyak orang, namun secara tidak sadar justru itulah yang menjadi tantangan bagi kita,” tuturnya.

Aziz juga menjelaskan bahwasanya pengetahuan adalah pemahaman seseorang mengenai berbagai informasi sedangkan etika adalah ilmu tentang suatu adat kebiasaan yang harus dirasionalkan.

Etika dan pengetahuan penting untuk selalu dihubungkan karena dalam proses memperoleh ilmu sangat memerlukan etika agar tidak terjadi pelanggaran dalam memperoleh ilmu tersebut.

“Etika & ilmu pengetahuan harus selalu dikaitkan, karena untuk memperoleh pengetahuan pasti akan melalui beberapa cara, maka disinilah fungsi dari etika yaitu untuk membatasi cara seseorang ketika sedang berproses untuk memperoleh ilmu pengetahuan,” ucapnya.

Pada akhir penyampaian materi, Aziz menambahkan satu petikan kata dari Imam Syafi’i yang menjelaskan tahapan seseorang dalam memperoleh ilmu.

“Tahapan pertama, ketika seseorang memperoleh ilmu, maka dia akan sombong. Kedua, semakin dia memperoleh ilmu, semakin dia tawadhu. Ketiga, semakin banyak dia memperoleh ilmu, semakin dia menyadari bahwa dirinya tidak tau apa-apa,” lanjutnya.

Melalui pesan Imam Syafi’i tersebut menyiratkan pentingnya ilmu pengetahuan dengan etika dan adab.

Aziz juga menyiratkan sebuah pesan dari jawaban pertanyaan yang disampaikan oleh peserta, bahwa ketika memperoleh sebuah ilmu maka harus didasari dengan perasaan dan tingkah laku yang baik, ketika semua itu lengkap maka ilmu yang kita dapatkan akan menjadi lebih terang dan bermanfaat. 

Aziz juga menyampaikan bahwa semakin maju teknologi digital, tetaplah guru yang terdepan sebagai pembentukan adab peserta didik.

“Adab dan ilmu harus dibarengi untuk mencapai sesuatu yang lebih terang. Ilmu yang diperoleh harus disertai dengan perasaan dan tingkah laku yang baik. Teknologi semakin maju, AI berkembang semakin berkualitas, namun posisi guru tetaplah menjadi yang terdepan, karena gurulah yang terus fokus terhadap perkembangan adab peserta didik,” ungkapnya.

Penulis: Aisyah Rosy Khumairo (Kominfo HMJ PAI UIN Walisongo Semarang)